程序教学理论
编辑：Simone
2025-03-06 08:24:12
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程序教学理论，斯金纳认为，要达到一个难度较大的行为目的，需要连续接近法，分很小的步子强化，每次强化的难度加大，这样可以由易到难逐步达到目的。
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